Géneros artistas y canciones que le gustan a tercero B

Géneros artistas y canciones de cuarto economía

CRITERIOS DE EVALUACIÓN 2017 MÚSICA PROFESOR JUAN PABLO SARTORI

CARPETA COMPLETA: Posible revisión en cada clase. Mismas faltas aún bajan el concepto.
Posible ayuda para completar la carpeta en blog creado para el curso.

PREGUNTAS EN CLASE:
De toda explicación en clase o de cualquier material dado a las siguientes clases y sin necesidad de previo aviso el profesor podrá hacer preguntas de forma individual de modo que siempre se recomienda repasar.

CONSIGNAS:
Son tareas encargadas en su mayoría escritas (si lo refiere lo refiere el profesor impresas) que serán entregadas según el plazo que se anuncie.
Las tareas pueden ser entregadas fuera de término pueden pero consideradas de menor valor.

PROCEDIMIENTOS:
Las tareas en clase directamente encargadas hacia un alumno no son evaluadas escencialmente en su virtuosismo sino en la voluntad y ánimo de las prestaciones.

EVALUACIONES.
Las de contenido teórico se evaluarán de forma oral individual, talvez con excepcionales intancias de recuperación.
Las de contenido práctico de resultados considerados insuficientes obtendran calificaciones provisorias con el objetivo de llegar al máximo de la superación evidenciando suficiente dedicación en su estudio.

PROYECTOS PROPIOS
Son iniciativas e ideas propuestas por los alumnos que el profesor concuerda que realicen con amimo de enriqueser la experiencia artística.
ACTITUDINALES
Los alumnos que reiteren faltas de actitud serán evaluados en los contenidos dados con mayor atención en forma de compensación a las acciones que actúan como obstaculo del aprendizaje y para comprobar si el mismo se integra o pone en marcha.

FIRMA

ACTIVIDAD INDIVIDUAL DE DIAGNÓSTICO ANUAL

1- Enumera todas prácticas musicales realizadas el tu vida escolar destacando las del pasado año.
2- Como es el proceso que genera al sonido?
3- Cuales son las Propiedades del sonido?
4- Que el pulso musical? y que utilidad tiene?
5- Que es el tempo? con que dispositivo se puede guiar?
6-  Que Son las Figuras rítmicas?  graficalas, nombralas y pon el valor de cada Una en relación al pulso
7- Que Es compás? Que elementos gráficos incluye? con que  condiciones de prolijidad se debe se debe reallizar?
8- Que es un Ensamble? como se grafica y ordena cada linea instrumental.
9- Como se forma un pentagrama? Como se nombran sus lugares?
10 - Cuales Claves puede llevar un pentagrama? y en que Lugares se disponen?
11 - Grafica pentagrama en clave de sol y en todos sus lugares (alturas), dentro de una redonda, pon el nombre de cada nota en cifrado Americano
12. grafica una octava de un teclado de piano y nombra en sus teclas todas las notas (naturales y alteradas)
13 que es intervalo? da ejemplo.
14 Qué es melodía? nombra las posibles formas.
15 que es armonia? que funcion cumple en relacion con la melodia?
16.Como se forma un acorde? que le da nombre? que modos posibles puede tener?
17 CUENTA ACERCA DE TUS GUSTOS Y EXPERIENCIAS MUSICALES COMO Expectsdor (haremos estadistica de generos, artistas nombrados, y tambien de instrumentos que practiquen)